การใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ ARCS เพื่อ พัฒนาทักษะการสืบค้นข้อมูล อย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาครูสาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Pintipa Seubsang
สาขาวิชาภาษาอังกฤษ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร Curriculum and Instruction Program, Faculty of Education, Suan Sunandha Rajabhat University, Bangkok.
Suttipong Boonphadung
สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา กรุงเทพมหานคร Curriculum and Instruction Program, Faculty of Education, Suan Sunandha Rajabhat University, Bangkok.

Abstract


Keywords
รูปแบบ, ARCS, ทักษะการสืบค้นข้อมูล, พัฒนาการ; ARCS model, Information retrieval skill, Development
Issue
2013: Special 2013
Section
Humanities and Social Sciences

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

How to Cite
SEUBSANG, Pintipa; BOONPHADUNG, Suttipong. การใช้กิจกรรมการเรียนรู้ด้วยรูปแบบ ARCS เพื่อ พัฒนาทักษะการสืบค้นข้อมูล อย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาครูสาขาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา. Naresuan University Journal: Science and Technology (NUJST), [S.l.], p. 69-77, sep. 2013. ISSN 2539-553X. Available at: <https://www.journal.nu.ac.th/NUJST/article/view/378>. Date accessed: 29 apr. 2024.
ABNT APA BibTeX CBE EndNote - EndNote format (Macintosh & Windows) MLA ProCite - RIS format (Macintosh & Windows) RefWorks Reference Manager - RIS format (Windows only) Turabian