ชุติมา ฉุนอิ่ม และวนินทร สุภาพ, C.
(2015).
 Development of Mathematical Thinking of Mathayomsuksa 1 Students by Using Instruction Activities Based on Cognitive Guided Instruction and Questioning Techniques of Badham / การพัฒนาการคิดเชิงคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้แบบการสอนแนะให้รู้คิด (CGI) ร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามของบาดแฮม (Badham).
<em>Journal Of Community Development Research (Humanities And Social Sciences), 8</em>(3), 104-115.
Retrieved from <a href="https://www.journal.nu.ac.th/JCDR/article/view/1098" target="_new">https://www.journal.nu.ac.th/JCDR/article/view/1098</a>